小儿垂钓是什么意思（小儿垂钓古诗注释？）

小儿垂钓古诗注释？

1. 是的，小儿垂钓古诗有注释。
2. 因为古诗中的词句可能包含了一些古代的文化、历史背景或者特定的意象，对于现代读者来说可能不太容易理解。
注释的作用就是这些词句的含义，帮助读者更好地理解古诗的意思。
3. 注释可以提供古诗中生僻词汇的，古代文化和历史背景，解读古诗中的隐喻和象征意义，从而帮助读者更深入地理解和欣赏古诗的内涵。
同时，注释也可以为读者提供更多的参考资料，拓宽阅读的视野，让读者对古诗有更全面的认识。

1、蓬头：形容小孩可爱。

2、稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

3、垂纶：钓鱼。

4、纶：钓鱼用的丝线。

5、莓：一种野草。

6、苔：苔藓植物。

7、映：遮映。

8、借问：向人打听。

9、鱼惊：鱼儿受到惊吓。

10、应：回应，答应，理睬。

原文

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《小儿垂钓》

唐·胡令能 (儿童诗2)

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

古诗小儿垂钓及意思？

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。

[简析]这是一首描写儿童生活情趣的诗作。一、二句重在写形，三、四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。“侧坐”带有随意坐下的意思。由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。因为路人之向他打问，就因为看得见他。后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事 ，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作。

小儿垂钓诗句解释？

小儿垂钓

选自《全唐诗》

作者：【唐】 胡令能

小儿垂钓古诗：

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

[编辑本段]加点字

1、稚子：年龄小的孩子;

2、垂纶：钓鱼;

纶：钓鱼用的丝线;

3、莓：一种小草;

4、苔：苔藓植物;

5、借问：向人打听;

6、应：理睬;

7、遥：远远地;

8 怕：害怕

9 鱼惊： 鱼儿受到惊吓而逃跑

[编辑本段]诗文解释

一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。

[编辑本段]全诗赏析

唐人胡令能的这首《小儿垂钓》就似一枝清丽的出水芙蓉,没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,在平淡浅易的叙述中透露出几分真纯、无限童趣。

《小儿垂钓》意思: 一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

原文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。